¡¡¡PARA REFLEXIONAR!!!

En la imagen podemos ver la importancia de los padres en el desarrollo deportivo de sus hijos. La imagen es totalmente elocuente y clarificadora de la función importante y necesaria de los padres. En nuestra escuela de fútbol esperamos aprovechar el mensaje; y así se lo trasmitimos a diario a las familias : ACOMPAÑA Y APOYA SIEMPRE A TU HIJO/A

El examen será a final de curso y tu hijo/a será el árbitro.

EL FÚTBOL PUEDE GENERAR MEJORES PERSONAS

Las escuelas de fútbol no sólo son generadoras de estrellas, ni fábricas de ilusiones; si no que ayudan a miles de niños/as a ser mejores personas. Inciden de manera determinante en su rendimiento académico, su sociabilización y su estima. Las cifras y los estudios no engañana : 4 de cada 10 niños/as que comenzaron a jugar al fútbol hna obtenido mejores notas que el resto de sus compañeros/as. Este grupo hace más deberes y mejorar sus resultados académicos del 17,80 % al 37,03 % (ESADE). los chicos/as que juegan al fútbol aumentan un 25% su capacidad cognitiva, mejora la capacidad cardíaca y aumentan los niveles de endorfina (mejor conexión entre neuronas). Todo ello facilita que organicen mejor sus tareas, rentabilicien más el tiempo y vean menos televisión. Más allá de estos efectos positivos en las aulas, los logros más importantes se evidencian  en la personalidad (se enseña a gestionar el éxito y el fracaso) y se convierten en líderes de grupos. Por supuesto, todos los esfuerzos serán en vano si no existe una perfecta sincronización y colaboración en las familias. Los niños/as deben contar sí o sí con padres/madres "fans" y no "hooligans" para acompañar sus carreras (8 de cada 10 altercados en las categoráis infantiles están protagonizadas por padres violentos y madres ultras). ESPERAMOS QUE EL TRABAJO DE VALORES QUE LLEVAMOS A CABO EN NUESTRA ESCUELA DE FÚTBOL "DANONE-QUINI" LOGRE MEJORES PERSONAS.

ACTIVIDAD DE FÚTBOL

El alumnado perteneciente a la escuela de fútbol "Danone-Quini" que funciona en el C.P. Santa Olaya de Gijón ya ha iniciado la competición con la participación de 4 grupos (Infantil, Pre-benjamín, Benjamín A y Benjamín B). Los niñ@s se encuentran muy ilusionados con la actividad y esperan disfrutar jugando con alumando de otros colegios y/o equipos. Los primeros resultados cosechados tienen signos de todos los colores : empates, victorias, derrotas; aunque lo importante es "pasarselo bien". Las imágenes que aparecen a continuación son de los 4 equipos mencionados. Esperamos y deseamos que la competición sirva de estímulo y apoyo en su gusto por la actividad física.

JUEGOS POPULARES

Un curso más el alumnado de 6º de Educación Primaria del C.P. Santa Olaya de Gijón ha desarrollado la Unidad Didáctica de Juegos Tradicionales con motivo de la celebración del magüestu en el Centro. Nos desplazamos a la bolera de la Peña Reculta para practicar  Bolos, Rana y Llave. Nos lo pasamos genial y agradecemos al monitor que nos acompaña y alienta para una mejor realización de la actividad. Las imágenes son una muestra de la ilusión y alegría con que realizamos la visita.

Taller de primeros auxilios

Tras las 12 sesiones del Plan Escolar de Natación 2013/14 (alumnado de 2º de Educación Primaria) prácticas realizadas en la piscina "Moreda-natahoyo" del ayuntamiento de Gijón, los alumnos del módulo de Natación y Socorrismo de la Escuela Taller Empleos Innovadores II acudieron al colegio, el día 28 de noviembre de 2013,  para impartir un taller de primeros auxilios.

 Este taller persigue acercar los primeros auxilios a la comunidad educativa, favoreciendo la adquisición de conocimientos básicos que capaciten a sus integrantes, y en mayor medida a niños y niñas, para realizar una correcta actuación en caso de accidente y/o emergencia.

 A través de una dinámica lúdica y participativa comenzamos conociendo qué es el botiquín y sus componentes, posteriormente repasamos cuáles son los accidentes y situaciones de emergencia que, con mayor frecuencia, pueden presentarse en el ámbito escolar y/o en la vida cotidiana del niño (golpes, heridas, quemaduras, atragantamientos…) y cómo realizaríamos los primeros auxilios ante cada uno de ellos. Finalmente, realizamos una iniciación a la técnica del RCP, en el que los más pequeños además de conocer qué es una parada cardio respiratoria, practican con los maniquís cómo realizar la técnica de Reanimación CardioPulmonar básica.